Online-Beratungsinstrument zur Erweiterung von Studienoptionen
- Lehramtsstudierende der LMU sollen einen Überblick über mögliche Masterstudiengänge und die Zugangsvoraussetzungen erhalten.
- Das Projekt will an den Fakultäten mit bisher wenigen Berührungspunkten zu Lehramtsfächern für deren interessante Master-Klientel sensibilisieren.
- Das Beratungsangebot (Datenbank) richtet sich an alle Lehramtsstudierenden.
Die Einstellungsquoten von Lehramtsabsolventen sind derzeit in Bayern für viele Fächer, vor allem in den Lehrämtern an Gymnasien und Realschulen, schlecht. Um die beruflichen Perspektiven von Lehramtsstudierenden zu verbessern, sollen deren Studienoptionen erweitert werden. Der Fokus des Projekts liegt hierbei auf der Entwicklung eines web-basierten Beratungsangebots, das in Form einer Datenbank über mögliche alternative Masterabschlüsse nach der 1. Staatsprüfung informiert.
Die Datenbank soll zunächst etwa 50 Master-Angebote der LMU beinhalten und den Interessenten, abhängig vom studierten Lehramt und den gewählten Fächern, alle in Frage kommenden Master-Optionen aufzeigen.
Im Zuge der Datenbankentwicklung werden Studien- und Prüfungsordnungen analysiert und dabei diejenigen Lehramtsfächer ermittelt, die sich nach Studienabschluss für ein fachlich passendes Masterstudium eignen. Mit den jeweiligen Studiengangsverantwortlichen wird abgeklärt, welche konkreten Empfehlungen ausgesprochen werden können. Dabei werden auch jene (Master-)fächer, die bisher kaum Berührungspunkte mit dem Lehramt hatten, über dessen Qualifikationsprofile informiert – und gleichzeitig für ein möglicherweise bisher wenig beachtetes Master-Klientel sensibilisiert. In einem weiteren Schritt wird ein Beratungskonzept entwickelt, um der Zielgruppe anhand der Master-Datenbank individuell passende Möglichkeiten für den Zugang zu einem Masterstudiengang aufzuzeigen.
Projekthomepage:
http://www.mzl.uni-muenchen.de/beratung/alternativen/masterdatenbank/index.html
Projektdurchführung:
Münchener Zentrum für Lehrerbildung: Dr. Markus Reiserer